CryptoBlack

マイクロン サンディスク ハイニックス サムスン
マイクロン サンディスク ハイニックス サムスン
マイクロン サンディスク ハイニックス サムスン
重要なことは三回言う

ethいつ9で始まる
底値狙いの準備

実は、この話題で最もつらいのは、このグループに属する孤独感です。
上を見ると、自分より裕福な人々の論理を理解できるが、その層には入れない。
彼らの言葉は理解できるが、その言葉を使うと誰も信じてくれない。なぜなら、彼にはその社会的地位がないから。
下を見ると、同じ階層の人々との認識に大きな差がすでにある。彼の同僚、隣人、家族が話す話題は、彼が関心を持つものとは根本的に違う。深く交流できる人が見つからない。
彼は中間に浮かんでいる。帰属意識のない場所に。
故郷の役所で事務員をしている友人がいる。月収四千だが、毎晩読書や分析記事を書き、政治経済学の理解の深さには感服させられる。
彼に「別のプラットフォームを試してみたらどうか」と尋ねると、彼は一言言った。今も覚えている。
「ネット上には深く考える能力のある人が多すぎる。君の深さは価値がない。情報時代では、洞察力は過剰だ。」
情報が乏しい時代には、認知は貴重な資源だ。認知があれば付加価値がつく。情報が氾濫する時代には、認知そのものは希少ではなくなる。希少なのは、その認知を価値に変えるチャンネルや資源だ。
これが、「高認知の貧困者」がこの時代に特に多い理由だ。人が変わったわけではない。増えたのではなく、認知が価値を下げているのだ。
私はあなたに「元気づけの言葉」を押し付けたくない。「努力すれば逆転できる」と言うつもりもない。
本当に伝えたいの

第一層:教育把你教會了看棋，但沒給你棋手的位子。
中国的教育系统有个全世界罕見的特徵:覆蓋面極廣，訓練極狠，但出口極窄。从小學到高中，十二年高強度訓練，把你腦子裡的邏輯思維、分析能力拉得很高。一個普通的高中畢業生，在抽象思考上可能超過很多國家的大學畢業生。
然後呢?高考一錘子買賣。
考上和沒考上名牌大學的人，或者因為家庭原因提前輟學的人，他的大腦都已經被訓練過了，他有能力理解複雜系統，能做深度分析。但他的工作不需要這些，他的崗位不讓他決策，他的收入不反映他的認知水平。
你被教會了看清棋局，但你不是棋手。你是棋子。而且你知道自己是棋子。
這是第一重荒誕。
第二層:手機讓你看見了全世界，但入場券沒變。
二十年前，一個小鎮青年和北京中產家庭的孩子，看見的是兩個世界。前者根本不知道還有那些活法。
現在呢?同一個手機螢幕，每個人看到的是同一個世界。
你能看到頂級投資人怎麼分析市場，能聽到名校教授講經濟學，能看到有錢人怎麼思考、怎麼決策。
信息差被抹平了。
但信息差抹平了，資源差沒有抹平。
你知道了"槓桿”是什麼意思，但你沒有本金。你理解了“第一桶金”的邏輯，但你的全部積蓄不夠試錯一次。你看懂了“選擇比努力重要”，但你面前根本沒有好選擇。
信息民主化的真實效果，不是讓所有人都能成功，而是讓底層的人清清楚楚地看見了自己為什麼不能成功。
你的眼界和你的處境之間的距離，比信息不對稱的時代更大了。
這

中国为什么会诞生那么多高认知的穷人?
前几天刷到一条帖子，一个外卖骑手写的。
他在等单的间隙，写了大概两千字，分析中国制造业产能过剩和内需不足之间的矛盾。逻辑清晰，数据准确，甚至还引用了经济学模型。
评论区有人说:“这水平比我们公司研究员强。”
然后有人翻了他的主页。上一条动态是凌晨两点发的，配图是一天跑单的收入:187块。配文就四个字:“今天还行。"
我盯着那个页面看了很久。
不是因为这反差有多新鲜--
“北大毕业卖猪肉”“985送外卖”这种故事网上多得是。
让我停下来的，是另一种感觉:
这个人什么都看得懂。他知道世界是怎么运转的，知道自己为什么在这个位置，甚至清醒地知道是哪些力量把他按在那里的。
但他动不了。
我们把这个群体叫做“高认知穷人”，这种错位在中国尤其普遍。为什么?
我从五个层面来拆这件事: