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在中國,你有沒有突然覺得,每天天不亮,還能堅持上學的孩子,其實挺偉大的,那個小小的人要走進一個充滿不確定的世界,要面對看不見的病毒,處理突然的社交,記住複雜的規矩,还要學很多似懂非懂的知識。可他还是每天按時起床,背起書包,推開家門,不會說太多辛苦,但我們都懂。離開溫暖的被窩,忍住分離的焦慮,在陌生的環境裡,保持一整天的情緒穩定,本身就需要巨大的勇氣。當大人都常把不想上班掛嘴邊時,這個孩子卻日復一日走進他的課堂,完成著一場名為長大的持久戰。如果這都不算偉大,那什麼才是呢?記得今天接他放學時,給他一個緊緊的擁抱吧,你的小孩正在用他的方式,勇敢的面對整個世界。
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怎么区别战争題材的影視是“電影”,還是“宣傳片”呢?只有一個標準,如果看完之後你覺得心裡很難受,噁心、恐懼,極其厭惡戰爭,開始深刻的反思,想遠離戰爭,那這就是一部真正的戰爭電影。但如果你看完之後熱血沸騰,想上戰場,想衝鋒,想殺敵啊,這就不是電影,而是宣傳片。請相信我,真正的戰爭永遠是地獄,只有宣傳片兒才把地獄幻化成天堂。
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你孩子的基因是你給的,成長環境是你給的,社會階層是你給的,生活方式也是你給的,就別怪孩子沒出息了。
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最容易覺醒的有兩種人,一個是福報深厚的人,只需要一個機緣就可以開悟覺醒,因為平時種的善因多,所以水到渠成。第二種呢,就是經歷苦難的人。而我們大部分人就是第二種人。在這個世間,太多的人是不能被叫醒的,只能被痛醒。一個人的認知和覺醒不會發生在歲月靜好的時候,沒有經歷過社會的毒打,現實的殘酷,賺錢的艱辛,愛情的不堪,人心的險惡,不經歷痛苦,人心是很難長大的,所以人就很難的成長和覺醒。每一次的覺醒都是一次重生,是在歲月長河裡點亮的燈塔,它引導我們在複雜的人生之海上,向著真正有價值的方向航行。
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依賴任何人都是在自殺,你要多久才明白,大樹底下無大草,能為你遮風擋雨,同樣也會讓你不見天日。
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一個中國的普通家庭的人說:從現在開始,要全面壓縮教育成本,你的錢留到兩個地方,第一個以後孩子考不上好大學,給他啃老用。第二個以後孩子考不上好大學,他發現了自己天賦,你支持他用。現在100個孩子裡邊兒能考上985,只有1個。100個孩子裡邊兒能考上211,只有2個。100個孩子裡邊兒,抑鬱症有20個。你確定通過你那蹩腳的壓迫,能把孩子壓成985、211嗎?你確定你不會把他整成20個那個裡邊兒的抑鬱症?把你的錢留著,你就不會那麼焦慮,不那麼焦慮,你就不會那麼去逼他,不那麼逼他,他有可能才會比你混得更好。
不要讓他聽你的話,因為聽你的話,也不會變得很誠實,也不會變得很厲害,也不會變得更幸福,讓他應著自己的生命力去蓬勃發展,這是你作為父母給他最好的祝福。從小就告訴你孩子一件事兒,你出生不是為了給別人打工的,不是為了給別人當牛馬的,你是有自己的事業要做的,你有自己喜歡的事情要做,你以後一定不會像我這樣成為一個打工人,你以後一定要是做自己事情的,你不是給別人打工的,不是所有人都做什麼,什麼就正確,所有人都去做的事情,注定大部分人都會成為炮灰,你只需要做你自己就可以了,爸爸媽媽會永遠支持你。
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如果一個人沒有惡意,他是不会随意打听你的,因为打听的本身就是一种恶意。
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不要隨便給別人提建議,哪怕你是真心希望對方好,這並不是冷漠,而是對心理邊界和人格發展的尊重。心理學上有一個詞叫做受助者惡意。未經請求的建議非常容易被對方體驗成入侵。但一個人並沒有向你求助,你卻急著給他提建議,對方在潛意識裡往往會聽到這3種聲音,第一句就是你在做的是不對的,第二句你自己根本處理不了,第三句我比你更懂,我比你更有經驗和智慧。所以,即便你的動機是善良的,對方依然會無意識的將你的好意解讀為控制、貶低或者是否定,這樣只會激活對方的防禦機制,而不會讓對方對你心存感激。
而且很多時候,你以為對方是缺乏指導建議,但實際上大多數人都是因為沒有做好心理準備。如果他還沒有走到那個可以行動起來的階段,無論你給多少建議,他也只會忽略和否定他。而當對方沒有按照你的建議行動時,你可能又會出現心理上的落差感。你會覺得對方不信任你,然後產生委屈和疲憊,對方同時又會覺得被控制、被壓迫,最終反而會破壞兩個人的關係。真正有力量的幫助其實是陪伴,而不是指路。被理解、被傾聽在大多數時候比被建議、被指導更有用。當一個人的主體性被尊重,他的自我整合能力才有可能啟動,也才有可能行動起來。
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在中國,學霸的家庭有一個共同特徵,就是學霸的家庭啊,相對來說都比較安靜,若學霸的家長來見老師,他都是靜靜和老師交流,他主要是聽老師說話。然後學渣家庭,如果孩子成績不太好,來和老師交流,一般是他大倒苦水,批評孩子,訴說自己不容易,基本上老師要插上話都很不容易,如果是父母一起来的话,甚至会感觉很吵,因为两个人争相要发表这个意见,真相要说自己不容易。
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聰明最大程度激發別人的善意,情商是最大程度激發別人的信任。
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为什么有很多人无法实现有效沟通?其实有一个很重要的点,就是你在表达自己的感受,但对方却以为你在指责他,这在心理学上叫做防御式倾听。对方并不是听不懂你说话,而是他一直处在一种高警觉状态的自我保护模式里,他会自动的把所有负面情绪相关的表达,都解读成你在攻击我或者你在否定我。所以很常见的情况就是你只是想要被他理解,但他已经做好了进攻和防御的准备,你想跟他解决问题,他却觉得你在挑他的刺,所以你们根本进入不了有效的对话。
那为什么会出现这种防御式倾听?大概率在早年期间,经常要面临照顾者毫无与理由的负面情绪,比如说哪怕他什么也没有做错,父母也是不给他好脸色,莫名其妙的会有情绪不稳定的表现,所以他会把别人的负面情绪当做一种危险信号,他会自动的将别人的负面情绪归因到自己的身上,然后习惯性的进行自我否定,再用愤怒和攻击来维护自己的边界。防御是轻轻告诉我们,有效沟通并是双方都愿意做出让步,而是双方都能够将过去的经验和现在的关系区分开,能够在沟通的时候暂时的放下防御。
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你相信嗎?只要你有價值,別人演都能夠演得讓你非常舒服,所以你不用去分析別人的動機和原因。人在了解了人性以後,更要了解的是自己,研究別人是小聰明,研究你自己才是大智慧。知人不必言盡,允許真情與假意並存,不要和任何人去較勁,沒有人值得你去消耗你自己。良心這個東西它不值錢,但是能記得也能夠見因果,所以記住了,永遠不要自己去欺負你自己。
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一個在美國的華人媽媽說:那天在校門口,我看見一個孩子安靜排隊,不吵不鬧,像個洋娃娃,順口就夸了一句你家孩子真乖。對方家長的表情卻明顯變了,不是高興,而是一種微妙的不自在。回家後,我還在想,我到底哪兒說錯了?後來跟老師聊起這件事,老師解釋說,我們不太用乖來評價孩子,因為那更多是在評價服從,而不是孩子本身。那一刻,我突然意識到,我印象中夸乖是在夸孩子,讓大人省心,而這裡更在意的是孩子有沒有自己的感受和邊界。難怪老師給孩子的評價經常是他很有想法,他敢表達不同意見,他知道自己不想要什麼。原來不是我沒禮貌,而是我還帶著不同文化的評價標準。我們夸的是孩子讓大人舒服,他們看的是孩子能不能做自己。
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小时候他撒谎,让父母打半死。长大了说真话,让社会打个半死。
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其實人這輩子萬萬不能犯錯的莫過於婚姻,他跟別的事情不一樣,有挽回的餘地。如果你的對象選錯了,那代價絕對不是說你那短短幾年的光陰,而是你整個人生命的劇本被徹底的改寫,改寫結果大部分都是以悲劇悲慘收場,不可能有好的結果。不要相信愛情不要相信愛情,要相信人格,因為當愛情消失的時候,如果對方是個好人,至少你不至於遍體鱗傷。關於婚姻,關於伴侶,幾點看法:
第一點,不要被愛好騙了,很多人覺得兩個人在一起,如果不喜歡吃一樣的東西,看一樣的電影就是不合適,其實這些表面上的東西可以忽略。底層的共識才是最致命的。什麼是底層價值觀?不是說興趣愛好啊。而是當你們在面臨誘惑、衝突和利益選擇的時候,你們內心真正遵循遵守的那個價值觀是什麼?比如說你覺得做人應該誠實守信,他覺得為了利益撒個謊也無所謂。你覺得做人就應該不斷的成長折騰,而他只想要安穩,甚至覺得覺得可能在瞎折騰。比如你覺得家庭是第一,而他覺得工作是第一。這些東西如果不一樣,時間久了就是一場災難。而且這些矛盾這些矛盾是不可以調節的,它會像鈍刀子一樣的消耗你們。
第二點,伴侶不是你的面子,是你的充電樁。我們找伴侶最終極的目的,就是有一個,獲得長期的幸福和內心的平靜。如果你的伴侶關係非常的糟糕,它就會摧毀你內心的屏障。你試想一下啊,如果說你就比如說你每天回到家,你都要面臨呃爭吵,然後算計還有猜忌。家裡呢就像你的第二戰場一樣的,其實你上班真的已經很累很累了。回
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最陰險的教育就是只教人善良,但是從來不告訴你真實的社會。那些經常教導你善良的人,實際上是非常的惡的,等於把羊送進了狼群裡,然後告訴你什麼世界充滿了愛。學校不會教你什麼防人,父母、老師也未必懂得社會生存的法則。有的人的孩子10歲就懂得人性法則,而有的人的孩子一生都只會吃苦。不斷的吃苦對自己是一種殘忍,你不懂得這些,所以你總給別人當燃料。
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我計劃建立一個X-Chat群,希望群裡具有這些作用嗎?
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创造财富的方法在于精准推测和预算,而不在于靠体力获得。掌握事物运行规律和轨迹,就能拿到解决问题的金钥匙。勤劳并不能致富,只能填饱肚子。富贵靠的是对趋势和节点的把握。获取利益的关键是审时度势的大局观,不一定要亲自耕种,亲力亲为反而会让自己深陷局中而不自知。局势就是格局,布局气势好比战场上的排兵布阵和运筹帷幄,这比冲锋陷阵更重要。
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很多寶媽都在抱怨帶孩子很累,實際上帶孩子是一件很輕鬆的事情,只有控制孩子才會讓人感覺累,讓孩子做自己想做的事,而不是讓孩子去做你要他做的事,這樣你輕鬆,孩子也開心。不去控制,不意味著不提供保護,不提供環境和機會。
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普通家庭對孩子最好的托舉,第一個就是多吃牛肉,第二個就是多買書。多吃牛肉長身體,多買書長腦子。但問題是,如果有些孩子天資有限,死活長不了腦子怎麼辦呢?我們就多吃牛肉,就是即使你不聰明,你還有一個好身體。
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